Apple sigue dominando en la educación (en EEUU ;-) )

14-03-2.000

 

Según la empresa de mediciones IDC, Apple ha conseguido elevar su cuota del mercado educativo estadounidense a cerca del 24 % para 1.999, y llegar al 30 % durante el último trimestre :-).

Estas cifras de cuarto trimestre son el doble de las logradas por su más próximo competidor, y muestran una tendencia al alza en la penetración de Apple en el mercado educativo pocos meses después de que varias deserciones notorias entre las principales universidades hicieran pensar que Apple estaba en retirada.

Aunque no debería sorprendernos si nos fijamos en el panorama español. Durante años, los equipos informáticos Mac habían estado languideciendo sin las ampliaciones necesarias, debido fundamentalmente al coste de los nuevos aparatos (aquí no llegó el famoso Gossamer, un aparato cruce de iMac y 5500) y sometidos al acoso de departamentos de Redes cada vez más peceros. Ahora, con el iMac disponible, barato y perfectamente configurable (el administrador puede dejar estrictamente la funcionaldiad necesaria gracias a Mac OS 9, por ejemplo, pero había otra soluciones), los Macs surgen como setas en las salas de informática y los departamentos redescubren la sensación de velocidad de tener un ordenador moderno. La UPNA parece un campo de iMacs, dicen.

¿Todos? No. Ni de broma. Ni siquiera una minoría. En España queda muchísimo hasta que los Mac puedan siquiera competir en igualdad de condiciones con los PCs, y no sólo por la poca predisposición de los departamentos de Redes (véase la Universidad de Navarra y su falta de colaboración para el uso de iBooks) sino porque muchas veces se llega al extremo de presentar pliegos de condiciones para concursos (los requisitos que debe cumplir cualquiera que desee suministrar a la Universidad) en los que ya se da un ganador: en vez de pedir "ordenadores capaces de ..." dicen directamente "ordenadores PC compatibles Windows", lo que además de ilegal es bastante incómodo para aquellos que prefieren un ordenador de verdad. Apple está combatiendo esas actitudes por las buenas... y por las malas, con varias demandas en marcha.

Hay mucho que hacer cara a las Universidades y administraciones. Mucho que hacer respecto a disponibilidad y traducción de software. Mucho que hacer con la política de precios (¿porqué no instrumentar un contrato de renting masivo de aparatos que permitiera a las universidades no sólo cuantificar a la pela su gasto en mantenimiento, sino además garantizar que sus ordenadores están a la última siempre? Si hacen falta ideas, aquí estamos) y con las buenas iniciativas que se quedan a medias, como Grimm.

Está claro que Apple está resurgiendo. Pero no nos quedemos en las figuras macro o internacionales. El hecho es que aquí, donde estamos, queda muchísimo por hacer.

 

 

Vuelta al Menú